Per chi
Insegnanti e operatori della scuola
- Rafforzare il ruolo educativo degli adulti di riferimento
- Contro l’adultizzazione dei minori e l’infantilizzazione degli adulti
- Creare un clima di collaborazione scuola e famiglia per prevenire i conflitti
- Mettere in comune regole attuate in famiglia e a scuola
- Proporre un orientamento di tipo formativo
- Preparare un terreno di comune intesa per far fronte alle emergenze
- Collegare il tempo famiglia al tempo scuola
Come individuare e riconoscere le competenze di scuola e famiglia, chiarendo gli specifici campi di intervento. I genitori conoscono il loro figlio e il suo percorso di crescita; i docenti la classe e i saperi disciplinari.
Costruire alleanze nel comune campo di intervento: l’educazione