Eventi
7 settembre 2016 : Settima Conferenza Regionale della Scuola 2016 - EDUCARE ISTRUENDO: ci vuole un villaggio…
Settima Conferenza Regionale della Scuola 2016
“EDUCARE ISTRUENDO: ci vuole un villaggio…”
Programma della Giornata Conclusiva
Torino, 7 settembre 2016, Campus Universitario “Luigi Einaudi”
8,30 - Accoglienza, accreditamento e consegna materiali
Mattino
9,15 - 9,45 Adriana Luciano (Università Torino), Gianni Giardiello (Forum Scuola Piemonte)
DAI TERRITORI DELLA SCUOLA PIEMONTESE. APPUNTI DI UN VIAGGIO CHE CONTINUA
Settima Conferenza Regionale della Scuola 2016
“EDUCARE ISTRUENDO: ci vuole un villaggio…”
Programma della Giornata Conclusiva
Torino, 7 settembre 2016, Campus Universitario “Luigi Einaudi”
8,30 - Accoglienza, accreditamento e consegna materiali
Mattino
9,15 - 9,45 Adriana Luciano (Università Torino), Gianni Giardiello (Forum Scuola Piemonte)
DAI TERRITORI DELLA SCUOLA PIEMONTESE. APPUNTI DI UN VIAGGIO CHE CONTINUA
9,45 - 10, 30 Massimo Baldacci (Università Urbino)
SERVE UNA SCUOLA CAPACE DI EDUCARE ISTRUENDO.
10,30 - 11,15 Marisa Maffeis (ins. IC Gobetti Rivoli), Franco Francavilla (Ufficio Scolastico Regionale)
LE RETI FRA SCUOLE E CON IL TERRITORIO PER LA RICERCA E LA FORMAZIONE
11,15 - 12 Claudia Galetto (Pracatinat Scpa), Jacopo Chiara (Regione Piemonte)
“GREEN EDUCATION”: L’INNOVAZIONE E LA CONOSCENZA FATTORI PRIMARI DELLO SVILUPPO
12 - 12,45 Maria Arcà (CNR Roma)
CENTRALITÀ DEI SAPERI NELLA SCUOLA
Pomeriggio
14, 30 - 17 WORK SHOP: RETI E PERCORSI
1. LA COSTRUZIONE DELLA COMUNITÀ EDUCANTE (a cura di CIS, CASA INSEGNANTI, CIDI, CESEDI, INSEGNAREDUCANDO)
Esperienze: Scuole della Rete Con i nostri occhi, Metodologia Pedagogia dei Genitori: Narrare l’educazione.
2. CONDIVIDERE E RIFLETTERE: PER UNA SCUOLA CHE ISTRUISCE EDUCANDO (a cura di AIMC, ANDIS, UCIIM) Esperienze;
Rete Coppino – Foscolo, Torino: “Dialoghi” per il bene/essere I.C. Gobetti, Rivoli (TO): Porte aperte, passione educativa,
riflessività.
3. LA SCUOLA SUPERIORE E I GIOVANI: CONOSCENZA E CITTADINANZA (a cura di CIDI e LEND)
Esperienze: ITP G Giolitti, Torino: orientamento, riorientamento, peer education, BES e Counselling sistemico; IIS Pietro
Andriano, Castiglione d’Asti: Autogestione cogestita e sportelli; IIS Pinin Farina Moncalieri, Liceo Peano Cuneo: modelli di
relazione e cooperazione; Gobetti Marchesini-Casale, Torino: costruire un polo di istruzione superiore.
4. LABORATORI DEL SAPERE E RISORSE DEL TERRITORIO (a cura di CESEDI CITTÀ METROPOLITANA DI TORINO e MCE)
Esperienze: I.C. Ricasoli, Torino: Costruire competenze con la ricerca storico scientifica: il Museo Didattico e l’Archivio Scolastico;
Reti di scuole dell’area metropolitana torinese: educare al pensiero scientifico; CPIA 2 (Centro per l’istruzione degli
adulti ): Tabula.
5. EDUCARE/EDUCARSI IN RETE (a cura di INSEGNAREDUCANDO, CIS, ANFIS)
Esperienze; Reti scuole comprensive, Carmagnola: la formazione integrata; Università Savigliano: comunicare l’educazione
nell’era 3.0; Il progetto peak: educazione trasversale in rete; Carmagnola agraria: insegnanti per un giorno la peer che
muove l’apprendimento.
6. ARTE, MUSICA, CANTO, CINEMA, TEATRO, MOVIMENTO, A SCUOLA (a cura di AMNT e ANDIS)
Esperienze: I.C.Parini: I laboratori del benessere; I.C. Ricasoli: gli orti creativi, Muse e il mondo in classe.
7. RIDURRE LE DISTANZE TRA SCUOLA E LAVORO NELL’EUROPA 2020 (a cura di REGIONE PIEMONTE E PRACATINAT s.c.p.a.)
Esperienze: ITIS Pininfarina di Moncalieri, Liceo G.F. Porporato, IIS M. Buniva di Pinerolo, Assessorato Istruzione ASTI,
Confederazione Italiana Agricoltori di Asti: innovazione, green e circular economy.
Le associazioni del Forum sono soggetti qualificati per l’aggiornamento e la formazione del personale della scuola. Il seminario
si configura quindi come attività di formazione e aggiornamento. E’ possibile richiedere esonero dal servizio ai sensi dell’art.62
del Ccnl 2002/05
Inviare mail con richiesta di partecipazione a: Veronica, Segreteria Organizzativa Conferenza,
forumscuola@tiscali.it, per informazioni ulteriori: www.forumscuolapiemonte.it
Saperne di più : La locandina
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